№ 5 (108), 2024 · 508–510 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-508-510
КОНЦЕПТЫ «BRITISH» И «SCOTTISH» В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОГНИТИВНОГО ПОЛЯ АЛАНА ЛИТТЛА
Аннотация
Рост самосознания и стремления к самоидентификации различных этнических групп способствовала повышению интереса к изучению вопросов этничности и этнических конфликтов. Целью данной статьи является представить противопоставление концептов «being British» и «being Scottish», формирующихся в рамках индивидуального когнитивного поля, которое в свою очередь является фрагментов более большой картины мира, представляющей миропонимание людей, проживающих в Великобритании, а именно – шотландцев. В ходе истории Шотландия претерпела множество изменений и была сильно подвержена процессу англицизации после 1707 года, а сейчас, после революции, Шотландия возрождает своими этнические особенности (культурные и языковые). Эти и другие события способствовали становлению ситуации двойственной идентичности, что приводит к конфронтации при идентификации по этническим признакам. Это противопоставление – представление о том, что значит быть британцем, и что значит быть шотландцем, приводит к неоднозначному вопросу, на чем должна основываться идентичность, учитывая непростые отношения, складывающиеся на протяжении веков, между Англией и Шотландией.
Ключевые слова: концепт, концептуализация, концептуальный анализ, индивидуальное когнитивное поле, Britishness, Scottishness
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
К.Э. Тарасова. КОНЦЕПТЫ «BRITISH» И «SCOTTISH» В РАМКАХ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОГНИТИВНОГО ПОЛЯ АЛАНА ЛИТТЛА. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 5 (108). 508–510. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-508-510