№ 2 (87), 2021 · 62–64 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-62-64
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Аннотация
В статье дан анализ проблем преподавания гуманитарных дисциплин в вузе, их роли и места в образовательном процессе. Показано, что студенты старших курсов начинают ощущать определенный дефицит гуманитарных знаний. Указаны факторы условий для формирования мотивации у студентов к изучению гуманитарных знаний. Сформулированы базовые принципы гуманитаризации образовательной среды в вузе. Изучение гуманитарных дисциплин является гарантией получения качественного и всестороннего современного высшего образования. Авторы делают вывод о том, что гуманитарная подготовка сегодня носит в основном формальный характер, вовлечение студентов в совместную творческую деятельность с преподавателем занимает незначительную часть учебного процесса. Подготовка по гуманитарным дисциплинам должна стать важным этапом социализации студентов, без чего просветительская функция теряет всякий смысл. Между тем гуманитарное образование в высшей степени способствует развитию полезных практических навыков в области анализа сложных социальных и экономических явлений, а также исторических аспектов развития страны, отдельных народов.
Ключевые слова: гуманитарные дисциплины, мотивация, гуманитаризация, социализация, иностранный язык, русский язык.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
М.И. Магoмeдoв, М.А. Ахмедов. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 2 (87). 62–64. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-62-64