№ 1 (80), 2020 · 224 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00092
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИКТ
Аннотация
Статья основывается на требованиях к планируемым результатам освоения примерной основной образовательной программы, одним из которых является умение решать текстовые задачи, моделировать рассуждения при поиске решения задач; конструировать собственные задачи указанных типов. Обосновывается актуальная задача повышения уровня профессиональной компетентности учителей математики в области применения информационных технологий при обучении математике. Показана возможность использования компьютерной программы ИИСС «Математика на компьютерах». Приведены методические рекомендации и примеры решения задач на движение в 5 – 6 классах. Особое внимание в статье уделено значению и роли текстовых задач, решаемых арифметическим способом. Статья адресована педагогам и студентам педагогических вузов, методистам, учителям математики.
Ключевые слова: информационные технологии, мультимедийные программы, редактор задач, текстовые задачи, задачи на движение, методика решения задач.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Ю.Н. Кашицына, М.В. Васильева. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИКТ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 1 (80). 224. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00092