О РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ

Аннотация

В настоящей работе проведен анализ и исследование существующих инновационных подходов и методов для развития креативности студентов и преподавателей и предложена модель развития инновационных компетенций через активизацию обучения преподавателями своих дисциплин в рамках прохождения программ повышения квалификации. В статье показано, что, несмотря на многочисленные работы в этой области, все они проводились фрагментарно и не системно, а также не до конца исследовали возможности применения инновационных методов в обучении различным дисциплинам и возможности создания преподавателями собственных педагогических разработок. Наши исследования показали, что инновационные методы, создаваемые самими преподавателями, или применяемые ими активные методы обучения позволяют повысить успеваемость студентов, лучше усваивать материал, повышают удовлетворенность обучением, позволяют студентам генерировать новые идеи по улучшению конструкций изучаемых технических установок и повышать их эксплуатационные характеристики. В работе делается вывод, что предлагаемые исследования в области развития педагогики креативности и развития инновационных компетенций преподавателей и студентов вносят вклад в развитие современной педагогики.