ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ КАК ИНСТРУМЕНТА МОТИВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

В статье рассматриваются и анализируются вопросы, связанные с организацией и реализацией обратной связи в контексте обучения иностранному языку в высшей школе. Обратная связь является одним из важнейших компонентов успешной и продуктивной коммуникации преподавателей и студентов. Оценка работы учащихся основывается на данных, получаемых при выполнении студентами различных тестовых заданий, ответов на занятиях и других видах аудиторной и внеаудиторной работы. В статье подчеркивается, что академическая успеваемость прямо коррелирует не только с когнитивными возможностями и уровнем эмоционального развития учащихся, но и с информацией, предоставляемой им в качестве обратной связи. Эффективная обратная связь должна выполнять функцию инструмента мотивации, помогая студентам адекватно оценивать текущую академическую ситуацию, способствовать формированию и развитию профессиональных и социальных компетенций.