№ 1 (98), 2023 · 134–136 · DOI: 10.24412/1991-5497-2023-198-134-136
РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Аннотация
На страницах данной статьи изучены наиболее значимые особенности процесса развития критического мышления будущих экономистов в ходе освоения ими иностранного языка. При этом в первую очередь выводится определение термина «критическое мышление», наиболее адекватное с точки зрения раскрытия заявленной темы. Далее раскрываются некоторые важные особенности такого типа мышления. Даётся краткая характеристика процесса его развития у современных обучающихся, осваивающих экономические специальности. Определённое внимание уделяется также демонстрации той роли, которую иноязычная подготовка играет в ходе обучения студентов-экономистов. Затем рассматриваются конкретные возможности, которые изучение иностранного языка в ходе освоения учебных программ таких дисциплин, как «Иностранный язык», «Интенсивный курс иностранного языка», «Профессионально ориентированный иностранный язык» и др., предоставляет для развития критического мышления обучающихся.
Ключевые слова: высшее образование, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, развитие критического мышления студентов, студент, преподаватель.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.Ю. Тарасова. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Мир науки, культуры, образования. 2023. № 1 (98). 134–136. DOI: 10.24412/1991-5497-2023-198-134-136