№ 5 (96), 2022 · 228–230 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-596-228-230
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ
Аннотация
Рассматриваются структура и некоторые особенности процесса проектирования системы профессионального воспитания студентов современных организаций высшего образования. Перед обсуждением основного предмета демонстрируется, что сущность соответствующего процесса и ход его разработки не могли не претерпеть существенных изменений за последние тридцать лет. Иллюстрируется связь между соответствующими метаморфозами и объективными тенденциями, характерными для всех сфер жизни страны в последние десятилетия. Далее определяется совокупность элементов процесса проектирования профессионального воспитания в современном вузе. Затем – основные подходы к нему. После этого выделяются ключевые принципы функционирования системы профессионального воспитания в современном вузе. Исследуются современные педагогические технологии, которые необходимо учитывать при проектировании воспитательного процесса, осуществляемого в пространстве такого вуза.
Ключевые слова: высшее образование, профессиональное воспитание в вузе, педагогическое проектирование, студент, преподаватель.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.А. Филимонюк, В.В. Вдовенко. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 5 (96). 228–230. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-596-228-230