ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СОВРЕМЕННЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ ТАМОЖЕННОЙ СФЕРЫ

Аннотация

В статье раскрывается проблема использования цифровых технологий в современной образовательной среде. В частности, рассматриваются возможности оптимизации процесса преподавания английского языка в таможенной сфере, которая представляет собой стратегически важный сегмент жизни общества, обеспечивающий его стабильность и процветание и поэтому требующий подготовки максимально компетентных кадров. Исследование определяет основные требования, предъявляемые к подготовке будущих таможенных служащих. Описываются конкретные новейшие цифровые ресурсы, способные обеспечить высокое качество обучения специалистов, а также помогающие преподавателям создавать актуальный и эффективный образовательный контент. Отдельно рассматривается потенциал и преимущества использования в учебных целях технологии виртуальной реальности, главным преимуществом которой является полное вовлечение учащихся в учебный процесс и, следовательно, максимальная эффективность формирования речевых компетенций. Представленный в статье материал позволяет сделать вывод о высоком потенциале цифрового инструментария, а также прогнозировать его дальнейшее более глубокое внедрение в процесс обучения. При этом все приведенные в статье электронные ресурсы могут быть также использованы в преподавании английского языка учащимся других направлений подготовки, помимо таможенного дела.