СИСТЕМНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД – ИННОВАЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Аннотация

Сопоставляя определение понятий «компетентность» и «компетенция» в трудах отечественных идеологов компетентностно-ориентированного образования, автор приходит к выводу о том, что профессиональная компетентность, помимо предложенных ими определений, может рассматриваться как: 1) феномен, доступный наблюдению в условиях выполнения задач профессиональной деятельности; 2) эмерджентное свойство системы, обусловленное комплексом компетенций, сформированных в процессе профессиональной подготовки. Двигаясь по этой логической траектории, автор формулирует проблему, ранее не решающуюся в исследованиях данной сферы, которая касается профессиональных компетенций квалифицированного специалиста. В рамках представленной статьи автор предпринимает попытку ответить на вопрос о том, можно ли сформировать комплекс дидактических ориентиров образовательной программы, направленной на достижение выпускниками профессиональной компетентности вне системного исследования специфики той деятельности, к которой они готовятся.