ВЕБ-КВЕСТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

Данная статья посвящена веб-квест технологии, ее использованию при обучении иностранному языку. Основное внимание направлено на изучение влияния веб-квеста на развитие лексического навыка и повышение культурной осведомленности студентов, что способствует формированию и развитию межкультурной компетенции. А это является одной из основных целей обучения иностранному языку. Веб-квесты применялись в учебном процессе по дисциплине «Иностранный язык» в Финансовом университете при Правительстве РФ. В статье раскрываются преимущества данной технологии и трудности применения. Исследуется эффективность применения веб-квеста в контексте повышения культурной осведомленности и развития лексического навыка. Анализируется степень вовлеченности студентов в учебный процесс и их отношение к такому обучению. По результатам проведенного исследования делается вывод, что при устранении возникших трудностей такая форма обучения находит положительный отклик у студентов; повышает их интерес к изучаемой теме; улучшает знание языка и развивает навыки, необходимые для межкультурной коммуникации.