РЕАЛИЗАЦИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ» В СИСТЕМЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Аннотация

В статье рассматривается роль дисциплины «Основы российской государственности» (ОРГ) в патриотическом воспитании студентов вузов в современных условиях. Автор обращает внимание на то, что молодежь является наиболее активной частью общества, но в то же время она подвержена влиянию различных факторов, таких как социальные сети и тематические онлайн-сообщества. В работе проводится анализ особенностей и возможностей дисциплины ОРГ в контексте патриотического воспитания молодого поколения. Особое внимание уделяется межпредметному характеру данной дисциплины и ее важности в процессе формирования патриотических чувств у студентов. В статье даны примеры форм и методов работы как в аудитории, так и вне ее, которые успешно применяются при обучении дисциплине и способствуют позитивным изменениям восприятия и осознанию студентами своей принадлежности к России через рассказы о повседневных и исторических событиях, местах и людях. Особое внимание уделяется факторам систематичности работы и гражданской позиции самого педагога, которые играют важную роль в успешной реализации образовательно-воспитательного процесса. Статья представляет собой полезный материал для педагогов, преподавателей и методистов, занимающихся вопросами патриотического воспитания студентов высших школ, а также для исследователей, интересующихся образовательной системой и методами реализации данной дисциплины.