ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Аннотация

В данной статье представлена технология развития критического мышления учащихся старшей ступени обучения в средней школе в процессе формирования межкультурной компетенции на уроке иностранного языка. Авторы уделяют особое внимание научному изучению сущности и структуры межкультурной компетенции. Культура является основополагающим понятием в структуре данной компетенции. В материале статьи представлен анализ воззрений ученых-лингвистов на релевантные характеристики такого явления, как культура. Представленная научная статья подчеркивает важную роль развития критического мышления в процессе формирования данной компетенции. Авторы на практике демонстрируют технологию развития критического мышления учащихся старшего звена, раскрывают сущностные характеристики основополагающих принципов ее реализации и этапы. В итоге авторы заключают, что необходимым условием повышения уровня критического мышления старшеклассников является учет систематической реализации данной технологии. Все это должно найти отражение в знаниях, навыках и умениях межкультурной компетенции учащихся в целом.