№ 1 (80), 2020 · 213 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00088
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Аннотация
Актуальность обозначенной проблемы детерминирована тем, что индивидуализация самостоятельной учебной деятельности студентов способна привести образовательный процесс согласно новым требованиям государства, общества к необходимому уровню профессиональной подготовки будущих педагогов в соответствии с уровнем социокультурного и экономического развития страны. В статье приводятся разные определения понятия «индивидуализация самостоятельной учебной деятельности студентов», рассматриваются различные подходы к практической реализации индивидуализации самостоятельной учебной деятельности студентов. Описаны три основные формы индивидуализации: личностная, предметная и индивидуализация по степени самостоятельности студента. Авторами описаны различные виды самостоятельной работы, условия индивидуализации самостоятельной учебной деятельности будущих педагогов.
Ключевые слова: студенты, будущие педагоги, индивидуализация самостоятельной учебной деятельности студентов, формы индивидуализации, виды индивидуализации.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
В.А. Тариева, Р.И. Хатуева. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 1 (80). 213. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00088