№ 6 (109), 2024 · 240–243 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-6109-240-243
РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
Аннотация
На основании анализа соответствующего опыта авторов, а также привлечения ряда наименований научной и методической литературы устанавливаются наиболее характерные черты процесса формирования мотивации лиц, обучающихся в современных российских вузах, к реализации учебной деятельности. Для этого прослеживается эволюция системы высшего образования и её состояние в современный период. На этом основании доказывается необходимость интенсификации формирования процесса учебной мотивации. Затем раскрывается содержание термина «мотивация» и исследуются основные компоненты, составляющие её структуру. Характеризуются основные факторы, определяющие мотивацию студентов. В статье также затрагивается тема влияния данного феномена на ход и результаты образовательной деятельности. После этого изучаются необходимые преобразования в области организации образовательного процесса, связанные с формированием рассматриваемого феномена. Определяются наиболее прогрессивные, на взгляд авторов, способы повышения мотивации студентов к обучению. Предлагается также способ контроля её сформированности.
Ключевые слова: студент вуза, мотивация студента вуза, учебная деятельность, модернизация вузовского образования, инновационные педагогические технологии
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
З.М. Миназова, З.З. Магомедова, И.Е. Емельянова. РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 6 (109). 240–243. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-6109-240-243