СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ

Аннотация

С первого года обучения в высшей школе студент оказывается в принципиально иных условиях. Необходимость повышения уровня субъектности в учебной деятельности ставит его в ситуацию свободного выбора и отстаивания своей позиции в диалоге. По мнению автора, для осознания и принятия значимости социально-личностной компетентности в личностно-профессиональном развитии будущего специалиста необходимо использовать методы, побуждающие его к самосознанию и стимулирующие желание понять причины расхождения взглядов. Социально-коммуникативная компетентность является важной составляющей в жизни каждого индивида и понимается как реализация многогранных возможностей, открывающихся во взаимодействии различных навыков, умений, мотиваций и установок. Основой его развития является социальное восприятие действительности. Солидарность студентов по отношению к своим партнерам формированию именно благодаря взаимодействию.