НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ И ИХ УЧЕТ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Аннотация

Антропоцентрическая направленность современной науки актуализировала разноаспектные проблемы, связанные с взаимодействием языка и культуры, пониманием языкового сознания и др. В современных лингвистических исследованиях особую значимость приобретают парадигмы, ориентированные на связь языка с ментальными категориями. Методика преподавания русского языка как иностранного в последнее время также сочетает принципы системного представления языка и интегративного подхода к явлениям языка и культуры. Каждому языку свойственны свои национально-специфические особенности, проявляющиеся в разных функциональных стилях и на разных языковых уровнях. Научный стиль, обслуживающий сферу науки и производства, также характеризуется своими национально-специфическими особенностями, проявляющимися на разных языковых уровнях: в терминологии, морфологии, синтаксисе и т. д. Их учет позволяет выявить проблемные темы, предусмотреть трудности при переводе и избежать ошибок. Знание данных языковых особенностей помогает мотивировать студентов на успешное овладение научным стилем речи и дальнейшее использование его в своей профессиональной деятельности.