СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Аннотация

В рамках настоящей статьи авторы осуществляют попытку исследования специфики преподавания иностранных языков в условиях цифровизации. Для этого в первую очередь осуществляется анализ текущей экономической, социальной, политической и культурной ситуации. На его основании доказывается необходимость дальнейших мероприятий, связанных с интеграцией информационных и телекоммуникационных технологий в процесс обучения студентов иностранному языку. Далее ими даётся сущностная характеристика понятия «цифровизация образования». Проводится различие между ним и дефиницией «информатизация образования». Говорится об основных аспектах цифровизации, в том числе применительно к языковой подготовке. Затем осуществляется выявление дидактического потенциала информационно-коммуникационных технологий. Определяются наиболее существенные педагогические условия, могущие поспособствовать максимально эффективному их использованию в ходе формирования иноязычных компетенций у лиц, обучающихся в современных организациях высшего образования, действующих на территории Российской Федерации.