ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ОБУЧЕНИЯ: ХАКАТОН И ОПЕРАТИВНОЕ СОВЕЩАНИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНАЛИСТИКА» В РАМКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ

Аннотация

В статье рассмотрены такие формы обучения, как хакатон и оперативное совещание, способствующие реализации активных и интерактивных методов проведения практического занятия по дисциплине «Криминалистика» в целях профессиональной подготовки сотрудников полиции. В рамках проводимого практического занятия хакатон рассматривается как форум, во время которого сотрудники органов внутренних дел (следователи, дознаватели, сотрудники уголовного розыска, специалисты-криминалисты, участковые уполномоченные полиции) сообща работают над решением вопросов эффективного проведения осмотра места происшествия. Роли сотрудников органов внутренних дел на практическом занятии исполняют курсанты. Авторы приходят к выводу о том, что использование интерактивных методов при проведении занятия способствует повышению качества обучения и мотивации к нему и имеет практическую направленность для последующего выполнения сотрудниками полиции оперативно-служебных задач.