№ 2 (105), 2024 · 342–344 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-2105-342-344
ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ
Аннотация
В статье рассматривается проблема применения игровых технологий в образовательном процессе вузов системы МВД России. Автор рассматривает примеры использования игровых технологий в рамках всех видов образовательной деятельности – учебной (теоретической и практической) и внеучебной (соревнования и пр.). В статье анализируется категория «игра», ее виды, сущность и примеры игровых технологий, основные принципы их реализации, возможности и преимущества применения виртуальной и дополненной реальности на занятиях. Автор исследует проблему актуальности и целесообразности применения различных форм игровых технологий в образовательном процессе высших учебных заведений системы МВД России. В исследовании автор приходит к выводу, что применение игровых технологий в образовательной деятельности позволяет усилить мотивацию курсантов и слушателей, непрерывно совершенствовать их практические умения и навыки, решать актуальные задачи правоохранительных органов в области актуализации профессиональной информации. В статье делается вывод о том, что проведённый анализ материалов, примеры использования игровых технологий в образовательном процессе вузов системы МВД РФ свидетельствуют о целесообразности и активизации применения разных форм игровых технологий.
Ключевые слова: цифровизация, образовательный процесс, игра, игровые технологии, виртуальная и дополненная реальность
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
П.В. Разбегаев. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 2 (105). 342–344. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-2105-342-344