ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Аннотация

Цель настоящего исследования заключается в обобщении опыта формирования межкультурной компетенции студентов педагогического вуза во внеучебной деятельности. В данной статье авторы представляют результаты реализации проекта «Трудно забыть» и деятельности одноименного студенческого клуба. Члены клуба осуществляют волонтерскую деятельность по сохранению культурных ценностей, помощь в сборе фактических данных об оренбуржцах, участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла. В рамках проекта студенты первого и второго курсов под руководством преподавателей кафедры иностранных языков ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» ежегодно проводят экскурсии на иностранных языках (английском и немецком) в выставочном комплексе «Салют, Победа!». Научная новизна исследования заключается в привлечении студентов нелингвистических факультетов к переводческой деятельности в контексте формирования межкультурной компетенции студентов. Межкультурный подход позволяет выявить определенные культурные нюансы трактовки данного исторического события, показать особенности и разнохарактерность отражения исторических реалий лексическими единицами разных языков. Кроме того, экскурсия в музейно-выставочный комплекс имеет воспитательный потенциал – студенты приобщаются к истории Оренбуржья в годы Великой Отечественной войны, узнают новую информацию о своих земляках. Авторы статьи приходят к выводу, что функционирование патриотических клубов реализует не только воспитательный, но и образовательный потенциал внеучебной деятельности, развивает потребность к межкультурному общению.