№ 2 (87), 2021 · 212–214 · DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-212-214
ПУНКТЫ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ В ТУВИНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Аннотация
В статье автором рассматриваются вопросы, связанные с ликвидацией неграмотности в Тувинской народной республике (ТНР) в 30-е годы ХХ столетия. На основе архивных материалов Центрального государственного архива Республики Тыва автор выявил, какие задачи стояли перед педагогами, какие дисциплины были обязательными для изучения, на протяжении какого времени учили и кого учили. Автор делает вывод о том, что первые пункты по ликвидации неграмотности сыграли большую роль в деле обучения грамоте местного населения от 16 до 40 лет. Учителя помогали обучающимся не только освоить основы грамоты (читать, писать и считать), но вели большую просветительскую работу на политуроках, которым в первый месяц отводились по 2 часа, а последующие месяцы – по 4 часа.
Ключевые слова: пункты по ликвидации неграмотности, Тувинская народная республика, перепись грамотных, трехмесячный курс, коренной язык, арифметика, политурок, методические указания.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.С. Маады. ПУНКТЫ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ В ТУВИНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 2 (87). 212–214. DOI: 10.24412/1991-5497-2021-287-212-214