РЕАЛИЗАЦИЯ ВОЛОНТЁРСКИХ ПРАКТИК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Аннотация

Статья посвящена комплексному исследованию возможностей, присущих волонтёрским практикам в образовательном пространстве организаций высшего образования, действующих на территории современной России. В начале исследования на основе изучения широкого круга специальной литературы и рефлексии собственного педагогического опыта автора конкретизируется определение термина «волонтёрская (добровольческая) деятельность». Далее осуществляется детальный анализ системы надпредметных компетенций, наличием которых, согласно представлениям учёных и практиков, должен характеризоваться успешный выпускник современного вуза. Затем осуществляется поиск наиболее эффективной методики измерения уровня сформированности знаний, умений и навыков, относящихся к интересующей нас категории. Приводятся результаты её применения к студентам, в том числе вовлечённым в волонтёрскую деятельность. На их основании оценивается педагогическая эффективность соответствующих практик. Ближе к завершению исследования также говорится о формах организации студенческого волонтёрства, реализуемых в некоторых российских вузах.