ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Аннотация

В данной статье рассматривается процесс внедрения дистанционных образовательных технологий в техническом вузе для студентов, обучающихся заочно. Рассмотрены и охарактеризованы различные формы дистанционного обучения, применяемые при преподавании дисциплин гуманитарного цикла в Российской открытой академии транспорта, выявлены положительные и отрицательные стороны, дана оценка учебно-методической базы, описаны применяемые методы обучения. Проведенный социологический опрос показал положительное отношение студентов к использованию онлайн-технологий. Авторы делают вывод о том, что учебный процесс на основе дистанционных технологий является свершившимся фактом. Их применение способствует индивидуализации и демократизации учебного процесса. При этом необходимо развивать у студентов навыки самостоятельной работы, критическое мышление, креативность, культуру общения и самоорганизацию.