НЕОБХОДИМОСТЬ СОБЛЮДЕНИЯ ПРИНЦИПОВ ЧТЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ

Аннотация

В статье рассматриваются некоторые особенности иноязычной подготовки студентов неязыкового вуза на основе использования текстов художественных произведений, которые были опубликованы американскими и британскими издательствами. Представлены принципы обучения чтению на иностранном языке и критерии отбора текстов для учебных пособий, которые способствуют заинтересованности обучаемых и расширению границ их познания, преследуют воспитательные цели, стимулируют самостоятельную учебную деятельность. На примере обучения чтению литературы по специальности по дисциплине «Экономика» представлен список англоязычных авторов (классиков и современников), чьи произведения пользуются спросом и вызывают интерес у студентов. Делается вывод о том, что при составлении учебных пособий по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной сфере» авторам необходимо учитывать познавательную ценность, посильность текста и его тематические особенности.