ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Аннотация

В статье описывается специфика тестирования как эффективного средства контроля сформированности лингвострановедческой компетенции студентов современного вуза. Для наиболее полного раскрытия её темы автором демонстрируется важность формирования данной компетенции у будущих профессионалов, конкурентоспособных в условиях постиндустриального общества. Затем определяются сущность и структура лингвострановедческой компетенции. Рассматриваются ключевые потенции, существующие для её развития в организациях системы высшего образования на современном этапе её формирования. Изучаются основные возможности тестирования как эффективного средства контроля её сформированности у студентов. Производится сравнение между тестированием, с одной стороны, и другими формами контроля сформированности лингвострановедческой компетенции, с другой. Демонстрируются как его преимущества, так и недостатки.