ТЕКСТОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Аннотация

В статье проанализированы понятия «текст», «текстовая деятельность», «критическое мышление». Представлены их толкования с точки зрения лингвистики, педагогики, психологии и методики обучения русскому языку. Текстовая деятельность рассмотрена как совокупность действий, основанных на знаниях, умениях и навыках, позволяющих как самостоятельно создавать тексты, так и интерпретировать; проанализированы основные положения технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Предъявлена авторская стратегия развития данной технологии «Очки –критический взгляд». В результате исследования определено, что развитие критического мышления в процессе изучения русского языка должно стать обязательным компонентом обучения, так как способствует более глубокому погружению в текст/текстовую деятельность, а через них в предмет/тему и формированию у учащихся базовых жизненных ценностей.