№ 5 (108), 2024 · 138–140 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-138-140
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАДРОВОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА И БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ
Аннотация
В данной статье раскрыты особенности использования специализированных бухгалтерских программ, которые в процессе обучения позволяют сформировать у обучающихся прочные профессиональные знания и навыки и в результате получить специалиста, востребованного на рынке труда. Автор проводит подробный анализ процесса обучения специалистов навыкам использования современных технологий с применением демонстрационной версии бухгалтерской программы «1С: Зарплата и управление персоналом» (1С ЗУП 8.3 (3.1), на основе которой выделяет наиболее актуальные потребности. В процессе исследования предлагается внедрение в процесс ведения практических занятий специальных бухгалтерских программ, которые имеют некую виртуальную интеграцию с контрагентами. Данное изыскание может быть интересным преподавателям и специалистам-практикам, которые преподают введение в специальные социально-экономические дисциплины с использованием компьютерных технологий, особенно в вузах и на курсах дополнительной подготовки, а также самим разработчикам компьютерных программ. Анализ, проведенный в данной работе, позволит скоординировать потребности, возникающие в процессе обучения специалистов, и возможности и ресурсы разработчиков в современном мире цифровых технологий.
Ключевые слова: информационные технологии, кадровое дело, бухгалтерские службы, пособие по временной нетрудоспособности, социальный электронный документооборот, электронные листки нетрудоспособности (ЭЛН), демонстрационная версия
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.Е. Романова. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАДРОВОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА И БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 5 (108). 138–140. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-5108-138-140