ФОРМИРОВАНИЕ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема формирования надпрофессиональных навыков у будущих педагогов профессионального обучения как фактор адаптивности и мобильности на рынке труда в условиях трансформации образования. Обосновывается идея о том, что будущие педагоги должны стать активными участниками эпохи цифровизации, что предполагает перераспределение и уравновешивание профессиональных компетенций и надпрофессиональных навыков. В статье особое внимание уделено коммуникативности как основополагающему надпрофессиональному навыку, способствующему профессионально ориентирующей направленности личности. Также в статье выделены педагогические условия эффективного формирования надпрофессиональных навыков у студентов – будущих педагогов профессионального обучения. Приведены краткие итоги апробации авторской программы формирования надпрофессиональных навыков у студентов Профессионально-педагогического института ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».