ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОММЕНТАРИЙ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ОСВОЕНИЯ ЛИРИКИ В.В. МАЯКОВСКОГО

Аннотация

Настоящая статья посвящена актуальному для современной методики вопросу использования в практике преподавания литературы историко-культурного комментария. В работе раскрыты негативные тенденции, влияющие на трудности восприятия художественного произведения. На примере поэтического творчества В.В. Маяковского показана необходимость активного привлечения исторического, культурного и бытового материала эпохи для глубокого понимания и постижения смысла произведений. В статье описан опыт применения историко-культурного комментария на занятиях по поэтическому творчеству В.В. Маяковского со студентами провинциального педагогического вуза, будущими учителями литературы. В исследовании сделан акцент на используемые в вузовской практике продуктивные формы и приемы, в числе которых интегрированные с историей России занятия, проекты, проблемные вопросы, привлечение регионального компонента. Описанная в статье методика может стать опорой для создания авторских подходов по использованию историко-культурного комментария при изучении литературы на разных ступенях обучения.