Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 2 (105), 2024 · 156–158 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-2105-156-158

МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ

З.А. Румянцева, О.Е. Орехова

Аннотация

Проблема активизации процесса обучения специалистов находится в центре внимания методологии. В статье рассматриваются методы активизации учебного процесса преподавания английского языка для специальных целей (ESP). Основным методом активизации преподавания ESP признано внедрение информационных технологий. При отборе материала для курса ESP учитывалось положение о том, что наиболее эффективный путь изучения иностранного языка – через контекст его применения. Содержание обучающей информации в таком случае конструируется на основе сочетания изучения фактического материала и языковых явлений. В условиях ограниченного количества аудиторных часов на первое место вынесена проблема организации самостоятельной работы студентов. В статье также анализируются преимущества применения аутентичных текстов, поскольку они активизируют мотивацию к обучению, помогают совершенствовать собственные навыки речи.

Ключевые слова: английский для специальных целей (ESP), метод, контекст, коммуникация, аутентичность, компетентность

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

З.А. Румянцева, О.Е. Орехова. МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 2 (105). 156–158. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-2105-156-158