№ 2 (81), 2020 · 86 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00215
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация
Статья посвящена положению о решающей роли нравственного воспитания в развитии личности ребенка. Данная проблема приобрела огромное значение и в современной системе воспитания. Авторами рассматривается точка зрения о том, что в нравственном воспитании детей ведущее место занимает общеобразовательная школа, где происходит формирование нравственных понятий и убеждений и вырабатываются устойчивые привычки и навыки нравственного поведения учеников. Проблема нравственного воспитания в условиях современного общества приобрела особое значение. Это связано, прежде всего, с глубокими изменениями, которые постепенно привели к осознанию научной, педагогической общественностью необходимости коренного пересмотра не столько содержания образования, сколько существующих средств и методов нравственного воспитания подрастающего поколения во всем образовательном пространстве.
Ключевые слова: воспитание, нравственность, нравственное воспитание, дети младшего школьного возраста.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
Л.Б. Абдуллина, З.К. Ишкильдина, С.А. Косцова, Г.Ф. Сайфуллина, С.Г. Усманова. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 2 (81). 86. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00215