ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ

Аннотация

В статье раскрываются принципы развития гибких компетенций студентов в процессе обучения в вузе, представляющие теоретико-методологическую основу концепции развития гибких компетенций бакалавров-лингвистов в мультилингвальной среде университета. Учет рассмотренных принципов в процессе обучения дисциплинам языкового цикла способствует развитию гибких компетенций будущих лингвистов наряду с универсальными, общекультурными и профессиональными. Востребованные работодателем в любой профессиональной области гибкие компетенции как никогда необходимы будущим лингвистам для выстраивания профессионально-ориентированной траектории достижения успеха. Исследование целей и представлений бакалавров-лингвистов о будущей профессиональной деятельности, опрос экспертов, работодателей позволило отобрать следующие гибкие компетенции: эффективная коммуникация, критическое мышление, достижение целей и саморазвитие, мотивация и творчество, принятие решений, управление временем, самоорганизация и многие другие. Будущие переводчики должны быть готовы к непредсказуемым ситуациям, межличностному и межкультурному взаимодействию в мультилингвальной среде. В статье обоснованы принципы развития данных компетенций, способствующие подготовке будущего переводчика и обеспечивающие эффективность педагогического процесса.