МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ В ОБУЧЕНИИ НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Аннотация

В настоящей статье описываются методы и приемы работы с текстом при подготовке выпускников 9 класса к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в рамках Основного государственного экзамена по русскому языку. Внимание авторов сконцентрировано на методике работы с текстом и реализации личностно ориентированного подхода при обучении школьников написанию сочинения 9.1. Целью статьи является анализ причин, в связи с которыми учащиеся редко выбирают сочинение-рассуждение на лингвистическую тему во время сдачи ОГЭ и предложить приемы работы с текстом для привлечения их внимания к этому виду сочинения. В соответствии с обозначенной целью в статье предлагается комплекс заданий по получению знаний и совершенствованию умений и навыков, необходимых для написания сочинения на лингвистическую тему.