ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАСПОЗНАВАНИЯ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИМИ НАВЫКАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Аннотация

Диагностика формирования навыков языковой компетенции является актуальной задачей преподавания иностранных языков, которая требует методического переосмысления на основании достижений современных лингвистических исследований. Руководствуясь целью составления действенного тестирования по диагностированию навыков иноязычной компетенции, автор работы проводит анализ языковых данных, отобранных в результате проведения свободного ассоциативного эксперимента, нацеленного на диагностирование уровня владения грамматическими навыками английского языка. Статья представляет анализ языковых отклонений, полученных в результате проведенного тестирования с использованием ассоциативной методики сбора языковых данных. В работе устанавливается градация языковых нарушений, которая может служить основой в определении степени сформированности грамматических навыков английского языка в учебном билингвизме.