№ 5 (96), 2022 · 71–75 · DOI: 10.24412/1991-5497-2022-596-71-75
«АНТОНОВСКИЕ ЯБЛОКИ» И.А. БУНИНА: АНАЛИЗИРУЕМ ЯЗЫКОВУЮ ЛИЧНОСТЬ АВТОРА
Аннотация
Статья посвящена проблеме языковой личности и методике её описания на основе приемов лингвистического, лингвостилистического и лингвокогнитивного анализов рассказа И.А. Бунина «Антоновские яблоки». Предлагается адаптированная для средней школы методика анализа, акцентирующая внимание на мыслительной деятельности автора и категориях пространства и времени. Объектом исследования является языковая личность автора, выявление и характеристика средств лексической репрезентации которой в рассказе И.А. Бунина определяет цель статьи. Исследование опирается на методы языковой выборки, наблюдения над особенностями стилистического функционирования и контекстуального употребления языковых единиц и их описания. В выводах обосновано, что языковая личность автора, структурирующая художественный текст, репрезентируется в произведении системой лексических средств, определяющих её индивидуальность и самобытность. Предлагаемый формат работы направлен на формирование у обучаемых алгоритма лингвистического анализа языковой личности. Материалы статьи могут найти практическое применение в школьной практике преподавания русского языка, при углубленном изучении предмета и в формате работы с одаренными детьми.
Ключевые слова: языковая личность автора, мыслительная деятельность, пространство, время, лексическая репрезентация, «Антоновские яблоки», И.А. Бунин.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
М.А. Дубова. «АНТОНОВСКИЕ ЯБЛОКИ» И.А. БУНИНА: АНАЛИЗИРУЕМ ЯЗЫКОВУЮ ЛИЧНОСТЬ АВТОРА. Мир науки, культуры, образования. 2022. № 5 (96). 71–75. DOI: 10.24412/1991-5497-2022-596-71-75