ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПЕДАГОГОВ СВОЕЙ КАРЬЕРОЙ

Аннотация

Удовлетворенность карьерой можно рассматривать как основной компонент успеха на реальном рынке труда (субъективная оценка людьми своей собственной карьеры). Исследования удовлетворенности карьерой проводились по различным профессиональным группам, но преподаватели вузов и учителя по-прежнему являются недостаточно представленной категорией. Проблема данного исследования – как педагоги высшей школы воспринимают факторы удовлетворенности своей карьерой. Для сбора эмпирических данных исследования использовался метод качественного контент-анализа, а результаты были получены с использованием метода интервью. В ходе проведения данного исследования было выявлено, что для преподавателей, в частности, на удовлетворенность работой влияют внешние факторы (университетское руководство и благоприятный климат внутри образовательной организации, социальные факторы статуса учреждения и применяемых образовательных технологий) и внутренние факторы (содействие достижениям учащихся и их саморазвитию). В заключении автором были выделены следующие факторы удовлетворенности карьерой: эмоциональная связь с работой, благоприятные условия труда, психологическое состояние и эмоциональный фон, личностные характеристики и навыки, которые помогают ощущать удовлетворенность карьерой, контролировать возникающие эмоции, распознавать их и соответствующим образом реагировать.