О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

В статье рассматривается проблема формирования самостоятельности у младших школьников. Автор дает обобщенную характеристику сущности понятия «самостоятельность». В статье показано, что младший школьный возраст является сенситивным для воспитания самостоятельности, которую можно рассматривать как интегративный показатель развития ребенка, способствующий реализации умений ориентироваться в изменяющихся условиях, использовать знания и способности в решении нестандартных ситуаций. Обозначены наиболее продуктивные виды деятельности младших школьников, в процессе которых развиваются знания, умения и навыки самостоятельности. Подчеркивается важность народных традиций в формировании самостоятельности учащихся. Автор делает вывод о том, что вовлечение младшего школьника в коллективную трудовую деятельность помогает развитию его самостоятельности и ответственности за выполнение деятельности, которая была поручена ему группой. Формирование самостоятельности младших школьников должно осуществляться на основе интеграции возможностей семьи, урочной и внеурочной деятельности с учетом особенностей традиционной культуры воспитания.