СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА

Аннотация

Статья посвящена средствам обучения (СО) и методике их использования в процессе преподавания анатомии человека в медицинском университете. Целью работы является исследование особенностей использования традиционных и компьютерных СО в аудиторной, иной контактной, а также работе, выполняемой студентами-медиками самостоятельно в процессе изучения базовой дисциплины анатомии человека. Предложены рекомендации по исполь- зованию средств обучения на занятиях по анатомии человека. Они базируются на результатах анкетирования студентов после экзамена в конце семестра, отзывах обучающихся, а также опыте работы преподавателей кафедры анатомии человека Сеченовского университета. В процессе преподавания дисциплины «Анатомия человека» в вузе целесообразно использовать комплексы средств обучения, включающие не только традиционные СО (схемы, таблицы, анатомические рисунки и др.), но и интерактивные мультимедийные обучающие модели, средства новых информационных технологий (СНИТ), в частности анатомический стол. Виртуальная анатомия эффективно помогает студентам при изучении анатомических органов и систем, предлагая изображения органов в нескольких плоскостях, позволяя студентам рассматривать все анатомические структуры в различных аспектах (КТ, МРТ, 3Д). Изучение «Анатомии человека» с помощью СНИТ позволяет обучающимся уяснить сложнейшие теоретические вопросы по анатомии; побуждает студентов по-разному исследовать и препарировать модель человека.