ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE В ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ МЕДИЦИНСКИХ КАДРОВ

Аннотация

Реалии сегодняшнего дня требуют активного применения дистанционных технологий в образовании, использования информационно-телекоммуникационных инфраструктур для информации. И каждый преподаватель вуза, несомненно, должен владеть навыками работы с цифровыми технологиями, уметь работать на платформах онлайн-обучения, знать программные обеспечения, необходимые для работы. Эффективность обучения при этом зависит от взаимодействия как онлайн-, так и офлайн-обучения. Нельзя упускать возможность использования информационных технологий и в обучении медицинских сестер. Подготовка высококвалифицированных медицинских кадров – медицинских сестер с высшим образованием – должна соответствовать критериям современного развития здравоохранения. Актуальность данной работы заключается в том, что применение системы дистанционного обучения Moodle как системы управления обучением может с успехом применяться в подготовке высококвалифицированных медицинских кадров в связи с тем, что эта система, помимо освоения программы дисциплины, помогает овладеть определенными общепрофессиональными компетенциями выпускника. Целью нашей работы является изучение перспективы применения системы дистанционного обучения Moodle при подготовке медицинских сестер в медицинском институте Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова на примере дисциплины «Общая патология». Проблема подготовки высококвалифицированных медицинских кадров – медицинских сестер с высшим образованием – на современном этапе представляется очень важной, поэтому, на наш взгляд, необходимо продолжить поиски наиболее приемлемых и усовершенствованных методик преподавания в высшей школе с использованием интерактивных образовательных ресурсов.