Мир науки, культуры, образованияISSN 1991-5497 · ISSN 1991-5500

№ 6 (109), 2024 · 247–249 · DOI: 10.24412/1991-5497-2024-6109-247-249

ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У БУДУЩИХ ЖУРНАЛИСТОВ: КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП ЭКСПЕРИМЕНТА

Н.М. Романенко

Аннотация

В статье отражены результаты исследования процесса формирования критического мышления у будущих журналистов международного профиля на констатирующем этапе. Доказана актуальность поднимаемой проблемы, которая обусловлена изменившейся инфосредой, свободной по своему характеру. Информации в мире стало настолько много, что проверить ее на достоверность становится проблематично. Все это ведет к острой необходимости развития навыка журналиста – получать, фильтровать и транслировать информацию. Данное качество обозначено как критическое мышление, необходимое, в большей степени, журналисту-международнику, так как события последних десятилетий доказали, что непосредственными участниками и проводниками правдивой информации и дезинформации стали журналисты и военные корреспонденты. В статье предоставлен констатирующий этап формирования критического мышления у будущего журналиста и показана перспектива будущего исследования в контексте формирующего и заключительного этапов через внедрение элективного курса. А также дано обоснование необходимости применения специальных методов по формированию критического мышления у журналистов-международников.

Ключевые слова: критическое мышление, журналист, постправда, рефлексивный компонент, эмоциональный компонент, цифровая гигиена

Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.

Для цитирования

Н.М. Романенко. ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У БУДУЩИХ ЖУРНАЛИСТОВ: КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП ЭКСПЕРИМЕНТА. Мир науки, культуры, образования. 2024. № 6 (109). 247–249. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-6109-247-249