№ 3 (82), 2020 · 172 · DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00502
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ, КОМАНДНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
Аннотация
В статье раскрываются проблемы психолого-педагогических основ формирования профессиональных качеств, командных и методических навыков у курсантов военных образовательных организаций высшего образования в ходе образовательной деятельности. Автор делает вывод о том, что прочной основой формирования у курсантов профессиональных качеств, командных и методических навыков является вся жизнедеятельность учебного заведения во всех её проявлениях. Здесь следует отметить, во-первых, принципиальность руководителей всех уровней к обязательности выполнения мероприятий регламента служебного времени, распорядка дня, плана основных мероприятий и ревностная требовательность к надлежащей организации службы всеми видами суточных нарядов. Особенно следует принять во внимание командирскую требовательность, педагогический такт и личную примерность офицеров, прапорщиков и служащих по отношению к службе, внешнему виду и строевой выправке.
Ключевые слова: личность, профессиональные качества личности, профессионально-специфические качества, морально-психологические качества, командные навыки, методические навыки, образовательная деятельность, инновационная личность.
Полный номер открывается целиком, с переходом к началу статьи.
Для цитирования
С.В. Ценцеря. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У КУРСАНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ, КОМАНДНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 3 (82). 172. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00502